Educación descarta indicios de acoso escolar tras investigar la el suicidio de una alumna del IES Benalmádena

La inspección educativa abrió una investigación tras la muerte de una alumna de tercero de la ESO escolarizada en el IES Benalmádena, en la provincia de Málaga, con el objetivo de esclarecer el contexto académico y personal en el ámbito escolar.

Según el comunicado remitido por Educación, el análisis incluyó informes elaborados por la dirección del centro, los tutores de los dos últimos cursos, el departamento de orientación y la información relativa a reuniones mantenidas con el equipo docente. Las conclusiones coinciden en señalar que no existió ninguna alerta ni indicio de una posible situación de acoso escolar.

Asimismo, la investigación recoge que en ningún momento ni la familia ni la propia alumna comunicaron al centro que estuviera sufriendo acoso, y tampoco consta que compañeros o profesorado trasladaran advertencias en ese sentido.

Desde Educación destacan que actualmente el instituto mantiene abiertos cinco protocolos preventivos relacionados con conductas autolíticas y uno por acoso escolar, dentro de sus mecanismos habituales de seguimiento y prevención.

En relación con la alumna, la información recabada apunta a que estaba bien integrada en el aula y que su actitud participativa motivó que fuera elegida delegada de clase por sus compañeros durante el presente curso escolar. En las actividades de tutoría —que incluían cuestionarios sobre bienestar emocional— no se detectaron problemas ni manifestaciones de malestar, ni consta que solicitara atención al departamento de orientación.

Las reuniones mantenidas entre el centro y la familia, según la documentación revisada, se centraron en la justificación de algunas faltas de asistencia y en cuestiones académicas vinculadas a su evolución escolar.